小儿癫痫是否难治疗

小儿癫痫是否难治疗

　　到底小儿癫痫是不是难治之症，我们通过如下几个问题来为大家介绍一下小儿癫痫的治疗问题：

　　第一：很多人都觉得小儿得了癫痫，就意味着一辈子都要吃药，一辈子都要时刻提防着抽搐，是这样吗?

　　癫痫专家：癫痫是中枢神经系统功能暂时性失常造成的慢性疾病，发作的典型症状就是抽搐、双眼上翻、口吐白沫、面色发绀，但也有些不典型的症状，如孩子突然短时间地失神，很像在发呆，但癫痫造成的失神伴有意识丧失，它是大脑皮层异常放电造成的。

　　儿童容易得癫痫。儿童的大脑正处于发育阶段，由于中枢神经系统不成熟，神经细胞不稳定，容易受到刺激。

　　很多人认为，癫痫是不治之症，得了这个病，一辈子就完了。这种说法是错误的。目前，儿科癫痫中80%左右的患儿可以通过抗癫痫药物的合理使用达到完全控制发作，甚至临床痊愈。

　　第二：服用抗癫痫药会把孩子吃傻吗?

　　癫痫专家：抗癫痫药物对认知功能可能产生一些影响，但大量研究结果表明，当癫痫经过药物治疗发作得到控制以后，虽然继续用药，病儿的智商和记忆商均有明显提高。

　　癫痫病儿出现智力低下的原因很多，与癫痫的病因、发作类型、起病年龄，发作次数等有着密切关系，而与服用抗癫痫药物的关系并不大。服药对病儿是安全的。反之，如不应用抗癫痫药物，发作不能控制，造成惊厥后脑损伤，倒是容易出现智力低下。

　　第三：癫痫除了药物治疗外，手术可以治疗吗?

　　癫痫专家：原发性癫痫，百分之八十的病人是靠药物治疗的，但有百分之二十的人是靠手术来治疗的。手术治疗一般是通过正规的药物治疗效果不好的前提下，并且服药观察一段时间之后仍有发作，就要考虑手术治疗。手术一定要选择正规专业医院。

　　第四：癫痫患儿能正常上学吗?

　　癫痫专家：凡是学龄儿童在癫痫发作不频、智力正常的情况下均可入校学习。入学后应把患儿病情如实向班主任老师介绍以取得老师的理解和帮助，同时要通过教师向同学们讲清楚，使同学们不致害怕。特别是不要让同学们歧视、疏远他们，应该热情帮助，使患癫痫的同学有一个温暖、友好的生活、学习环境。研究证明，外环境的好坏对癫痫病人精神状态预后影响极大。在患儿考试成绩差、学习不好时不能训斥、责骂，要耐心诱导启发，稍有进步就要表扬。同时也不要因发作几次就中途退学或停学。把患儿关在家里不和外界接触，对本病治疗更不利，而且有损于身心健康。

　　第五：癫痫患儿家长应该注意哪些问题?

　　癫痫专家：癫痫病人和家属的积极配合是治疗癫痫的基本保证，不能保证孩子坚持服药是癫痫病人在治疗中最常见的错误，也是癫痫治疗失败的主要原因。

　　对于癫痫是一慢性的脑部功能障碍缺乏充分的认识及足够的思想准备，急于求成，寄希望于短期内治愈，一旦由于用药不当或其他原因引起发作时，便自行加量或反复换药物。如癫痫控制较好，思想上便不重视，少服或漏服药，造成复发。这些都是病人常犯的错误。

　　求医心切，有病乱投医也给治疗上带来混乱，影响癫痫的预后。在服药治疗期间如果疗效不理想，发作没有完全控制，不是积极就诊，寻找原因，而是四处奔走，不断更换治疗方案。在经受癫痫发作痛苦的折磨后，对治疗丧失信心，感到治愈的希望渺茫，自行停药，这些也是较为常见的错误。

　　还有些癫痫病人，在平时的生活当中，不注意避免和预防引起癫痫发作的诱发因素，结果影响了治疗效果，部分病人及家属由于缺乏应有的癫痫方面的基本知识，盲目相信一些“包治”、“根治”上当受骗。甚至有些人信奉单方治大病，结果造成药物中毒，使病情恶化，失去治疗机会。

　　第六：小儿癫痫什么时候治合适?

　　癫痫专家：对于癫痫患者来说，治疗得越早效果越好。特别是对于小儿癫痫患者来说更是如此，频繁的癫痫发作不仅仅影响孩子的大脑(因为癫痫每发作一次都将导致脑细胞大量的异常死亡)并且对癫痫患者的心理发育影响也非常大。更重要的是，癫痫患者在发作先期使用药物治疗的效果最好。长时间的发作，如果没有得到很好的控制，癫痫患者的病情将迁延难愈最终导致难治性癫痫。